走进奇妙的数学世界读后感 六年3班 吴宥玮

                                               走进奇妙的数学世界读后感 

                                                       六年3班 吴宥玮

       从一年级开始学数学，以为自己很懂数学，但读了《走进奇妙的数学世界》，才让我真正领悟数学之美。这是一套适合儿童、少年乃至成人的数学入门书。

       读着这套书，我有一种走进数学家的大脑的感觉，我看到了那些，我从小熟知，但并未真正理解的数学在数学家的脑中诞生的过程。并且，这个诞生过程充满趣味与想象力。

        数学最让人困惑的便是它会有什么用以及为什么这样用呢？这套书就从数学与生活之间的紧密联系告诉了我们数学的本质。原来“数学”一词是由“Mathematics”翻译而来的，词源上并没有数学的意思，这个“数学”是活泼的，并不局限于数量和图形，而是更接近求知和思考方法的意思。

       作者真正想告诉我们的是：数学的前提，是深刻地观察、理解每一个事物，并且在这个过程中感受到她们的相同与不同，在第一课中，我们就能感受到这套书的特色了：准确、有趣而又充满想象力，她是通过各种有趣的图案，而不是生硬的数字或者道理来阐述数学，并且，这些图案丰富多彩，天马行空。

        书中其中一章节《魔力药水》中的药水可以把任意两样东西粘在一起，创造出了很多实际并不存在的东西，例如美人鱼、小天使等。在生活中，我们也可以找到很多这类的物品，给椅子粘上轮子就变成了可移动椅子，把橡皮和铅笔结合起来，给衣服粘上口袋……这样的结合让我们的生活变得无比便利。这种魔法药水还可以把一张正方形纸撕开五块，再组合成不一样的形状，这种结合或分离的工作，在数学上也称之为“乘”，有比算术中的“乘”更广的含义。这不正是数学中的排列组合吗？用在搭配上，用在球赛循环赛制上，都是用上了这样的“魔力药水”啊！数学可真是奇妙啊！

        《走进奇妙的数学世界》这套书以两个小矮人贯穿全文，用图文讲述故事，出谜题，做游戏，不仅让我爱上数学，更能启发我解决问题的思考方式，让我们领略数学之美。