《走进奇妙的数学世界》读后感 六年4班 孙沛辰

                                 《走进奇妙的数学世界》读后感

                                               六年4班  孙沛辰

      《走进奇妙的数学世界》是一本有趣的图书，用图片的形式告诉我们许多奇妙的数学问题，如“不是一伙的”、“数一数水”、“迷宫”等等，其中“比一比，想一想”就十分有趣。

        “比一比，想一想”主要是告诉我们两个或以上的东西总有不同之处与相同之处。“比”是十分常用的，买东西的时候我们通常会货比三家，遇到岔路口时我们会考虑走哪一条路。在这个篇章的开头处是两张洋娃娃的图片，她们的脸和身体看起来是一样的，而她们穿着却是各不相同，这就是她们的相同与不同。除了这些，我们想到一些数学问题往往也会运用相同与不同，比如有时候你需要列方程来解决某个问题，那么第一步自然是找到题目中所给信息，使方程两边的意义相同存在等量关系，但两条式子表达的形式却又不同，这样就可以轻松得构造出方程。

       例如：一架飞机在两城之间飞行，风速为24千米/小时，顺风飞行需奥2小时50分钟，逆风飞行需要3小时，问飞机无风时的飞行速度是多少？

       在这道题中相同的是两城之间的距离，是等量关系，不同的却是顺风与逆风中的速度与时间，因此应该列方程为：

       最后得到飞机无风的速度是840千米/小时。

      怎么样？相同与不同的作用是不是很重要呢？

      在“比一比，想一想”中的不同只限于平面图形范围，而那些立体的东西或动画的东西又是如何呢？这又是值得我们思考的问题。