《走进奇妙的数学世界》读后感 六年6班 龚欣琦

                      《走进奇妙的数学世界》读后感

                             六年6班  龚欣琦

       寒假里，我妈妈给我买了一套关于数学学习的绘本，名叫《走进奇妙的数学世界》。这本书并不像妈妈平时给我布置的数学作业，满满都是数字和算式，也不用计算出正确答案，首先看到的都是我最喜欢的绘本画面，一下子我就觉得这本书应该很好看，不会像数学那样做不完的题目。她是通过各种有趣的图案，而不是生硬的数字或者道理来写出数学的。

       比如第一课，不是一伙的。这就是让我们学会找同类，学会分类，找出不一样的那个家伙。这个我最拿手了，因为通过颜色，大小，长短，装饰物，排列方向，特性功能等方面来观察。就可以很方便的找出区别。我平时在家最爱看的就是“大家来找茬”这一类书了。

       画画课是我最拿手的。没想到在数学绘本里，竟然也让我大显身手一下了。但是其实，并不是光画画那么简单哦，这一课的目的是要我们学会观察马背上图形的颜色和规律。然后靠记忆法画到自己的小马身上。当然，这一点对我毫无难度，顺利完成哦。

       再比如说第四课比身高，比日子长短，比液体，比重量，比甜度，比大山的高度与大河的长度。我喜欢这一课，因为，数学是对美丽世界的抽象表达，并且可以反过来再应用到现实世界里。我觉得绘本形式的数学更可以大大提升我们学习时的快乐，数学变的不是那么枯燥乏味，而是像做游戏一样好玩有意思。

       看完这一套书之后。我觉得其实，数学还是很好玩的。我觉得比起课堂上的数学课，这本书更有趣，在玩的时候我学会观察，比较，然后学会思考，最后找出答案。数学世界的奇妙，确实让我兴趣盎然！