《数学大迷思》观后感 六年6班 黄维翊

                               《数学大迷思》观后感

                                  六年6班  黄维翊  

       来自MIT的物理学家Max Tegmark说：“我们的物理世界不是有一些数学特质，而是由数学构建而成的。”物理学家可以让卫星围着地球转；科学家能够研制出会做饭打扫卫生的机器人；天文学家通过对行星的观测能计算出它们的轨道……在这一切背后有一股神秘而强大的力量，它的名字？数学。

       这部纪录片围绕数学展开了一个问题：数学究竟是人类自己想出来的，还是大自然本身的规律呢？或者两者都是？如果说数学是人类自己想出来的话，证据就在于数学被广泛运用于人类，而相反动植物不会用数学改善自己的生活，说白了就是不会算数。但如果说大自然本身就是数学，只不过是被人类发现有这种规律特征而已，也是说得通。就比如说我们常见的花朵，花朵可以有一片花瓣，可以有两片、三片。但其中最常见的是一片、两片、三片、五片、八片、十三片等等。这其实是一类特殊的数字，数学家经过研究，发现可以写成一个数列1，1，2，3，5，8，13，21，34……规律就在于每前两个数就等于第三个数，就像1+1=2，1+2=3，2+3=5以此类推。

       那究竟答案是什么呢？我认为数学是发现，是探索大自然时的发现。就像纪录片所说，我们玩的游戏，都是由程序员编的代码使游戏中的世界里的人物能够动起来。而代码是由一个个数学公式组成的。同样的，我们的世界里每个人的动作，细微到呼吸，都是数学所导致的。就像我们绕着一个圆形操场跑步，如果总距离一定，那我们所跑时间与速度就成反比例，而速度又与我们脚迈开的距离角度有关，这整个过程都是由数学所组成。

       当然，一切科学家数学家等各种人所发现研究出来的结果都不过是这个宇宙里微不足道的东西。我们能做的只有认真学习，长大才能做一个对社会有用的人，才能对这个伟大而神秘莫测的世界进行更加深入的探索。

     《数学大迷思》的问题：数学究竟是被发现还是被发明？让我们一起期待最终的答案！