《数学大谜思》观后感 　　六年6班 林思行

                         《数学大谜思》观后感

                            六年6班 林思行

       今天，我通过一部叫做《数学大谜思》的纪录片学习到了许多知识，就让我和大家分享一下我的体验与感受吧！

      《数学大谜思》是一部50分钟左右的纪录片，它简单全面的介绍了数学在各领域中的各种运用。比如：音乐中的音弦，推测天文体的方位，甚至造火星登陆车以及登陆都要用到它。是不是很不可思议呢？它再根据各种运用介绍了一批又一批在数学上有很高造诣的伟大先驱们。它用丰富多彩而又通俗易懂的语言介绍并描绘了一幅妙趣横生的数学文化图。总而言之，可总结成一句话——就是毕达哥拉斯说的那句：万物皆数。

       其中我要重点介绍一下一位牛人（介绍中包含了我的感受）——就是无人不知，无人不晓的艾萨克·牛顿爵士，这个家伙很奇妙，他生于伽利略死的那一年，像是伽利略把研究科学与数学的接力棒交给了牛顿似的。不过确实如此，年仅二十余岁的牛顿在剑桥大学三一学院中便开始展现出他非同寻常的智力与思维能力。他虽是位享誉全球的物理学家，数学家，但他性格古怪且喜欢通过一些奇葩的小事来发现大大的真理。他玩三棱镜时，发现了三棱镜的折射原理和关于光的“粒子说”，他对苹果的感情更是深厚，连苹果都要往他身上砸，他由此发现并用数学算数证明了万有引力定律。太空中任何星球，星系都逃不出万有引力的手掌心。你看，物理学的定律依旧要靠数学来算，数学是不是很“妙”？

       我们更是要靠数学来应用到生活中。在“好奇号”火星探索车的设计，搭建与具体的登陆程序操作都要用到数学。似乎生活中的一切问题都可以用数学来证明，这正是“万物皆数（学）”。没有数学，就没有今天，这就是数学的重要性。

       在这部记录片中，我们既领略了数学的有趣和奥妙之处，又科普了各种领域的丰富知识，开拓了视野，还认识了一大堆的牛人，真是一举三得。最后不能不惊叹一句：“数学真奇妙啊！”