越过数学形式了解数学思维 ——《走进奇妙的数学世界》读后感 六年6班 王诺伊

越过数学形式了解数学思维——《走进奇妙的数学世界》读后感

                                        六年6班  王诺伊

       《走进奇妙的数学世界》是一套不错的数学启蒙读物，它适合所有想要了解数学思维的人。这本书的作者是安野光雅，数学启蒙的意思是理解数字、公式背后的思维过程，这套《走进奇妙的数学世界》就以精准、有趣、充满想象力的方式，和我们分享了一些数字与公式背后的我们的数学思维。

       读着这套书，我有一种走进数学家的大脑的感觉，还看到了那些我从小就熟知，但并未真正理解的数学，在数学家的脑中诞生的过程。而且这个诞生过程还充满了趣味与想象力。

       比如，第一章的第一课：“不是一伙的”我还以为只是找同类项，但是其实里面真正想告诉我们的是：数学的前提，是深刻地观察、理解每一个事物，并且在这个过程中感受到它们的相同与不同。不得不提的是，在第一课中，我们就能感受到这套书的特色了：准确、有趣而又充满想象力，她是通过各种有趣的图案，而不是生硬的数字或者道理来写数学，这些图案还特别的丰富多彩！

       而第二课“魔法胶水”更是想象力爆棚！我觉得它要讲的是数学思维的“组合模式”。但是，书中用“魔法胶水”表达出的数学极具启发力，把几个简单的部分用魔法胶水黏在一起，就能获得奇妙的新东西。比如，在一支普通铅笔上黏上橡皮擦就变成了我们常用可擦铅笔；在木板上黏上滑轮就成了滑板......。我顿时觉得自己也可以做发明家了！

       看完这套书，我突然发现数学原来可以这么快乐地学习。比起课堂上的数学课，这本书更有趣，在玩的时候我学会了观察、比较和思考，最后找出了答案。数学世界的奇妙，确实让我兴趣盎然！