《走进奇妙的数学世界》读后感 六年6班 杨舜宇

                     《走进奇妙的数学世界》读后感

                          六年6班  杨舜宇

        寒假里，妈妈给我买了一本书，名叫《走进奇妙的数学世界》。这本书不同于以前的数学书。以前的数学书一翻开就是满满的算式与应用题，令人头晕目眩，而这本《走进奇妙的数学世界》一翻开就是我们最喜欢的绘本画面，它用生动的图画，而不是生硬的算式与道理来向我们阐释数学。

       在这本《走进奇妙的数学世界》里面有许多漂亮的图案，这些图案丰富多彩，做书上的题就像在一堆玩具里面找答案。这种边学边玩的方式令我看这本书的时候兴致勃勃。

      就比如，第四课：比高矮。

       这一课里面有许多的图片，图片里是各式各样的比较：比身高，比日子长短，比液体，比重量，比甜度，比大山的高度与大河的长度。我也很喜欢这一课，因为，数学是对美丽世界的抽象表达，并且可以反过来再应用到现实世界里。我觉得绘本形式的数学更可以大大提升我们学习时的快乐，令数学不再那么枯燥乏味了，而是像做游戏一样好玩有意思。

       画画是我们在美术课上才会做的事，没想到在数学绘本里，竟然也让我大显身手一下了。但是，其实并不是光画画那么简单哦，其中一课的目的是要我们学会观察马背上图形的颜色规律。然后靠记忆在下方画上一模一样的小马。同时锻炼了我们的记忆力与观察力。当然，这一点对我毫无难度，顺利完成哦。

       其实，数学还是很好玩的。我觉得比起课堂上的数学课，这本书更有趣在玩的时候，我们学会观察，比较和思考，最后找出答案。数学世界的奇妙，确实让我兴趣盎然。