《走进奇妙的数学世界（三）》读后感 六年6班 余梓宁

                 《走进奇妙的数学世界（三）》读后感

                           六年6班    余梓宁

       这个寒假我读了一册名为《走进奇妙的数学世界》的书。这册书告诉了我们数学与生活是息息相关的，也告诉了我数学的本质。数学其实是生动的、活泼的、有趣的，并不是枯燥乏味的。可能有些人会觉得数学非常无趣，甚至还有点厌烦它，但事实上他们只是没有真正的了解数学、没有真正的从另一个角度去看待数学。而这册书刚好从另一个角度去讲述数学，它用图画结合的方式去讲述数学题，让孩子们边玩边学，感受学习数学的快乐。

       在这册书书中给我影响最深的是第三本中迷宫这一篇章，因为从中我有两个收获。

      第一个是有时候做数学题时并不一定要中规中矩的局限在一个思路里，有时候换一种思考方式也会有很大的收获。毕竟办法思路并不只有一种，就像走迷宫一样，迷宫的走法有很多，最后都可以出去，而且有时候可能还会发现一种更便捷、更快速的走法，做题也是一样的。

       第二个便是我对于“一笔画”的了解与认识更加深刻了，而且也回顾了好久没着手的“一笔画”问题的解法。下面让我来讲讲“一笔画”问题的解法吧！

       首先，把线条相交的地方都画上点，再看看奇数点与偶数点各有几个（奇数点就是从这个点散发出去的线如果有奇数条就叫做奇数点；偶数点就是从这个点散发出去的线如果有偶数条就叫做偶数点），如果这个图形有3个及以上的奇数点，那么便无法一笔画成。相反，如果只有三个以下的奇数点，那么这个图形便可以一笔画成。

      读完这册书后我才发现数学世界原来如此奇妙，使我变得想向那奇妙的数学世界进军，在数学天地里遨游、探险，看看能否挖掘到闪闪发光“宝藏”……