《数学大迷思》观后感 六年七班 马思羽

                                 《数学大迷思》观后感

                                      六年七班    马思羽

      数学决定一切，任何学科都有数学。特别是生物和音乐。

       由于生命物质的结构和生命活动的方式往往是不连续的、间断的，甚至是突变的，因此，出现了许多不连续的、离散的数学方法。这是生物数学的特点。如数字 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89。

      音乐之所以给人以美的感受，很大程度上是因它有着一种和谐。当弦长比分别为2∶1、3∶2、4∶3时，发出的音律最为和谐。这就是我们后来所使用的“五度相生律”。

       总结：数学一直是解释世界基本原理的学科的基础。著名的斐波那契循螺旋、黄金分割；奇妙的花朵花瓣数、葵花花籽的分布、松果的排列......这不是大自然的默契而是数学藏在其中。

       尽管有些理论，能够解释斐波那契数列和植物学的关系，但依然提出了有趣的问题。“植物会数学吗？答案显然是不会。它们不需要会数学。用很简单的几何方法，它们建造了一个小的机器，能够在很多情况下，创造出斐波那契数列。”这是植物进化中的“智慧”。

       正如伽利略所说的那样“宇宙是数学语言构成的”。人类通过数学一次又一次解开了宇宙的神秘面纱。

        数学的知识会让人的认识得到更新，从意识形态的高度影响个人的发展。严谨细致、讲究逻辑推理的思维方式更是为人们提供发现问题、思考问题、解决问题的方法。数学能够让人具备观察世界的能力，发现世界之美的能力，改造世界的能力。数学是浪漫的，是充满奇思妙想的，他让人们对世界万物充满期待，激发人们的创造力。