《走进奇妙的数学世界》读后感 六年7班 叶梓仪

                            《走进奇妙的数学世界》读后感

                                         六年7班  叶梓仪

      在这个需要用学习来充电的寒假里，老师向我们推荐了《走进奇妙的数学世界1》这本书，这本书让我收获了很多数学知识，受益匪浅。

       这本书的作者是著名的日本作家安野光雅，享誉世界的绘本大师，国际童书界最高荣誉“安徒生奖”得主。

       这本书讲了“不是一伙的”“魔力药水”“顺序”“比高矮”等几块内容。我学到了“不是一伙的”意思就是在很多相同的东西中有不同一个形状、，不同一个颜色，不同一个种类，没有共同特征的，等等。这章的目的是为了让大家思考“单位1”后面隐含的那个条件，人们最初有两种做法：一是给出一个条件，并按此条件收集东西。二是从收集到的东西中找出那个条件。这章采用的是第二种方法，相比之下，第一种就比较麻烦，这就是初级集合论的思想。比如，给你一堆动物，条件是找出有翅膀的动物，你可以找出天鹅、鸭子，鸡、蝴蝶……这是第一种方法，同样是给你一堆动物，你发现除了狐狸，其他都是有翅膀的动物，你发现了有翅膀的那个条件，知道了狐狸不是一伙的。数学中，进行数量加减运算的前提条件是单位相同，比如一道数学题：一个长方形，长是8米，宽是20厘米，求这个长方形的周长是多少？米和分米是不同长度单位，需要用20分米转化成2米，再用8加2的和乘2就求出答案了。这就是“不是一伙的”这章内容讲的。

       我还学到了“顺序”这章内容的“一一对应”思想，用于比较两个事物，可以将不同性质的东西放在一起比较，但不能比较看不见的东西，如甜度、硬度等。还有“数数主义”等思想，这是其中一本书所涵盖的知识，还有两本书的知识等着我们去学呢！

       《走进奇妙的数学世界1》这本书让我学到了数学知识，更深一层了解数学这一学科，更值得的是这本书让我们学会探索、发现、创新。