《走进奇妙的数学世界》读后感 六年七班 汤力楷

                           《走进奇妙的数学世界》读后感

                                    六年七班  汤力楷

       这本书的作者是日本的安野光雅，他是享誉世界的绘本家，是国际安徒生奖得主。一位有着惊人才华的知性艺术家，他的《走进奇妙的数学世界》也是数学启蒙绘本中的王者，各大公号推荐数学思维启蒙的绘本，必定不会漏掉安野光雅数学认知系列中的《走进奇妙的数学世界》。

       读到这里，我就开始有些奇怪了，这是一本启蒙绘本，比较适合幼儿园倒低年级的小朋友阅读，老师为什么要让身为六年级学生的我们来读这本书呢，我马上就把这套书再翻了一遍，我马上就明白了。

       当我看到第一本书的第三主题——顺序时，我很惊讶，这不就是我们公寓的门牌号吗，书上先告诉了我们一个故事——小矮人想把国王的样子做成扑克牌，中间还复习了第一主题的“不是一伙的”，再引出下文的知识点——数对。但书上并没有直接说门牌号，而是列举了一个示例，再提问题，在我们读书的同时让我们思考，还给我们推荐了一个叫做“排七”的游戏，增强了我们的动手能力，而且这种示例还不少，就像第一本书第二主题的切开一张纸再组合成另外一个图形，书上也让我们分开一张正方形纸，自己尝试组合。

       还有第三本书的第三主题——迷宫先给我们介绍了迷宫，走了迷宫，再举了生活中的树分叉出树枝的例子，然后说迷宫有时有一个出口，有时有两个出口，最后点出了真正的主题一笔画，还给我们举了例子，说有的图形可以一笔画，有的不行，最后还给我们看了欧洲古老寺庙的墙壁上留下的迷宫。

       我觉得《走进奇妙的数学世界》这本数学启蒙绘本和其他的数学启蒙绘本不一样的地方，其他的数学启蒙绘本很死板，缺乏创新，就像是被一个圈套住了，永远都是那个模板，那些知识点，可这本书不一样，他善于举生活中的例子，让我们知道，原来数学与生活息息相关，语言也很简单易懂，灵巧活泼，还拓展了小学教科书里没有的知识点。

        这本《走进奇妙的数学世界》是我看过的最好的数学启蒙绘本。