六年级3班 姜中浩 数字的演化史
12号 姜中浩 六年级3班
数字作为一种司空见惯的计事工具,却对人类的社会进步起着巨大推动作用。今天我们来聊一聊关于数字的演化历史和各个进制的对比。
从古至今,在世界各个人类文明起源地,数字被记录很多次,数不胜数。
早在古埃及,尼罗河流域的人民开始在金字塔内的石壁上,用象形数字记录战争的全部过程。尽管古埃及采用十进制,运用加法系统,但是数字难写,加法系统也过于复杂。
比如:
这是人类最初使用的数字符号及十进制运算。
约在两千五百年前的古罗马,当地人开始用手指作为计算工具。为了表示一、二、三、四个物体,就分别伸出一、二、三、四个手指;表示五个物体就伸出一只手;表示十个物体就伸出两只手。这种习惯人类一直沿用到今天。在交谈中,往往用手势来表示数字的,这种计数方法也十分复杂。举个例子:把数字2345(二千三百四十五)变成罗马数字那就会变成这样:MMCCCXXXXV。很复杂对不对?
在大西洋的另一头存在着玛雅文明,他们也有着自己的数字记录表达方法,玛雅数字。聪明的玛雅人解决了两个重要的问题,有了占位的0(零)和十分的简便。玛雅文明的另一独特创造是象形文字体系,其文字以复杂的图形组成,一般刻在石建筑物如祭台、梯道、石柱等之上。可很不幸它运用的是二十进制。
这些数字或计数运算十分繁琐复杂,影响了它们的应用和推广。
而在古代中国,十进制的运算相传起源于周朝。在《史记·后汉书》曾中记载:王莽篡位后官定一百副青铜容量标准,一斛就是十斗,一斗即是十升,一升等于十合。从中不难看出十进制运用地非常成熟,间接说明了它在中国历史上已经存在和使用了很久。
中国人往往用数字如:十、百、千和万等,简化计数和数字运算,同时结合中国长期的农耕文化,在数字计量上运用到生产生活的各个角落,如:斤、两、钱、分和厘等。这些都根植于中华文明,并且伴随着历史发展,具有新的独特的生命力,一直流传至今。
目前国际通行的数字为阿拉伯数字和相对应十进制运算法则。中国为了与世界科技接轨,学习西方先进的文化,我们在民国时期主动采用了阿拉伯数字,但是我们每个中国人的心中,依然能够轻松使用汉化的数字阅读习惯,这一点不得不让我们感动和自豪。
比如我小时候曾学过以数字诗为代表中国诗,让数字赋予了文学美的遐想。
山村咏怀 【宋】 邵勇
一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。
一轮明月满乾坤 【明】 吴承恩
十里长亭无人走,九重天上现星辰。八河船只皆收港,七千州县尽关门。
六宫五府回官宰,四海三江罢钓纶。 两座楼头钟声响,一轮明月满乾坤。