观《The Great Math Mystery》后感 五（6）班 李炫莹

         在寒假，我看了一部纪录片，名字叫《The Great Math Mystery》。这是一部关于数学的纪录片，讲的是数学是宇宙的语言，物理世界的任何事物都可以用数学来解释、任何问题都可以用数学来解决。

       让我印象最深的是自然界中植物的数学。如果在花丛中随机找一朵雏菊，数一数这朵雏菊花瓣的数量，你会发现这些花瓣的数量可能是3、5、13、21、34、55这些数字中的一个。只看一朵雏菊的花瓣数量看似一个随机数，但是将很多雏菊的花瓣数量放在一起观察，就会发现这些花瓣数量的数字其实是著名的斐波那契数字。斐波那契数列：3、5、8、13、21、34、55……是从两个1开始，后一个数字是前两个数字之和，这是著名的数学数列，自然界中植物的花瓣居然跟数学有关，这让我很吃惊。再比如松果底部有很多螺纹，随机找一个松果会发现这个松果底部的左螺纹和右螺纹两边的条数是两个相邻的斐波那契数字。向日葵的葵盘上有很多种子，种子的排列有许多螺纹，随机一个向日葵盘左螺纹数量的数字和右螺纹数量的数字也是相邻的斐波那契数字。真是神奇的大自然。

        我们每个人很小就开始学数学，先从1、2、3、4、5、……数数字开始，然后去学校学习用数学解决生活中的各种问题。比如去超市买糖果就会用到数学，购买多少糖果花费多少钱，有什么优惠活动，如何购买更划算等。仔细观察，就会发现数学存在我们生活的方方面面。广州的广州塔、海心桥，是建筑师们的伟大作品，这些也用到了数学知识，它们的长宽高，受力结构等都是需要用数学来衡量和解决。正是数学，才有这些广州标志。我以后要更好的学习数学知识，用数学解决更多各种问题，发现数学之美。