充满“π”的世界 五年5班 王梓彤 28号

        今年寒假，经过老师的介绍， 我观看了纪录片《The Great Math Mystery》。我对其中关于“π”的描述最感兴趣。

        在我的数学学习中，“π”仅仅是代表着圆周率，只是用于计算圆的周长和面积的一个数据。可是在纪录片中，“π”不仅仅代表圆周率，实际上生活中处处充满的“π”的身影。一个数学家做了一个实验：在纸上画上几条等间距的横线，而每两条线的间距恰巧等于一根针的长度，这时将针随意地扔在纸上，针有可能会切断横线，也有可能掉在两条横线之间，而这两者之间的比率又恰好是2/π，也就大概是64%。这足以证明“π”在概率论中的用处也很大。

        此外，有人发现一条曲折的河实际长度与源头到入海口的直线距离的比率接近“π”。不仅是河流，任何有波纹的模型都会出现“π”，如音波和光波。“π”还能告诉我们很多和圆完全无关的事，如彩虹的颜色和钢琴发出的音调。

        纪录片告诉我们，“π”在我们日常生活中无所不在，而数学更是贯穿于我们生活的各个角落。