【数学“春芽杯”】趣玩数学启智增慧，附小学子畅享盛宴

        为扎实落实《义务教育数学课程标准》（2022版）的新要求，全面培养学生的数学核心素养，充分发挥数学文化的育人功能，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，中大附小举办了2024学年数学“春芽杯”活动。本次活动坚持“全员参与、注重过程、享受乐趣”的原则，为孩子们创作了一个兼具趣味性与挑战性的数学活动平台，使得数学之美在校园的各个角落熠熠生辉。

趣味游戏，乐玩数学

      “数学好玩”是数学大师陈省身送给少年儿童的名言，为凸显数学的趣味性，本次数学“春芽杯”活动设置了丰富多彩的数学游戏，让同学们在数学游戏中感受数学的乐趣，提升数感、空间想象能力、运算能力等核心素养。

       在数独挑战赛当中，各年级同学在不同难度的数独游戏中展现他们的数字推理能力，提升自己的数感。一、二年级学生在4×4的数独中初露锋芒，三、四年级学生在6×6的数独中表现出更成熟的思维，五、六年级学生面对9×9的数独，运用复杂的逻辑推理，展示出他们的数字驾驭能力。

       趣味七巧板活动中，一、二年级学生利用七巧板拼出各种创意图形，如小鸟、动物和城堡等，每一次拼搭都是智慧的体现。

       魔方还原比赛中，选手们手指灵动飞舞，小小的魔方在他们手中快速旋转，各面颜色迅速归位，展现出惊人的空间想象力和手眼协调能力。

        数字华容道比赛，同学们紧盯棋盘，快速移动滑块，以最快的速度将数字排列整齐，思维的敏捷性和逻辑性展露无遗。

      而在巧算 24 点的比拼中，选手们面对随机抽取的数字，冷静思考、巧妙运算，运用四则运算规则快速组合出结果为 24 的算式，充分展现了扎实的数学基础和出色的计算技巧。

      数学游戏类活动的各个项目均充满挑战与乐趣，同学们在参与过程中不仅锤炼了逻辑思维能力，也收获了无尽的欢乐。

作品创作，乐享数学

      《数学课程标准》中提出“使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。本次数学春芽杯为不同的学生搭建了不同的展示平台，让每个孩子都能用自己喜欢的方式创作数学，表达数学。

        数学故事会邀请同学们录制视频，讲述华罗庚、高斯、欧几里得等数学家的故事，使数学历史生动有趣。

      “我是数学小老师”活动中，同学们展示数学在生活中的应用，如购物折扣计算和建筑对称美等，让数学知识变得易懂，揭示了数学的普遍性和趣味性。

         还有各年级的同学使用不同大小的纸张作为画布，将数学知识与艺术创意结合。他们将数字变成生动的小精灵，创作出各种主题的作品。

         作品征集类活动收到了众多精彩纷呈的作品，这些作品在校园内进行了展示，吸引了众多师生驻足欣赏，成为校园中一道亮丽的风景线，也让更多的同学感受到数学与艺术相结合的无穷魅力。

解题比赛，乐智数学

       数学是思维的体操。有挑战性的数学题目能锻炼学生的逻辑推理能力、抽象能力、运算能力等，发展学生的创新意识和应用意识，对青少年数学核心素养的培养有着重要的作用。本次春芽杯为三～六年级的学生创设了解题比赛，比赛中选手们聚精会神，心无旁骛的在数学的世界里遨游。

荣耀时刻

数学“春芽杯”活动结束后，进行了隆重的颁奖仪式，表彰在各个活动中取得优胜的同学。

       数学“春芽杯”活动在附小校园激发了孩子们对数学探索的兴趣，通过各种活动让他们体验到数学之美、数学之奇和数学之趣，深刻感受到数学文化的魅力，这不仅提高了孩子们学习数学的热情和信心，还培养了他们的逻辑思维、创新能力和团队合作意识，相信附小学子在后续数学学习中会谱写更多更精彩的篇章。