数对的历史 五年4班 张子墨

                                                                               数对的历史

                                                                           五年(4)班 张子墨

        五年级上学期，我学到了小数乘法、位置等知识，其中印象最深刻的是“数对”。在数对里，有两个数字，第一个代表列，第二个代表行，中间用逗号隔开，还要加上括号。比如说：（5,7）就代表第5列第7行的位置。数对在生活中是非常有用的，比如说，我们去看电影，电影票上的位置实际上就是一个数对。地图上的坐标，一个城市的经纬度也是一个数对，广州市的位置是东经112度57分北纬22度26分。

        数对的知识实际上是坐标系的基础，两个数实际上就是xy坐标。到了中学，我们还会学到三维的平面直角坐标系，又叫笛卡尔坐标系，是法国数学家笛卡尔发明的，用来表示空间任意一个点的位置。笛卡尔生于法国南部，从小体弱多病，经常无法去学校读书，老师觉着他成绩好，也就不强求他。于是，他有很多时间都是在床上养病。有一天，他看见一只蜘蛛在墙角织网，他不由地想，如果用三个互相垂直的坐标轴为基础，构建一个三维平面直角坐标系，不就可以定量的表示空间一点的位置了吗？

       相传他50多岁的时候，穷困潦倒，在路边乞讨。这时瑞典公主克里斯汀恰好路过，她看见这个乞丐虽然衣衫褴褛，但却仍然器宇轩昂。一问才知道是大数学家笛卡尔，于是公主把笛卡尔接到宫中，跟他学习数学。时间一久，他们俩产生了感情。可是这件事被国王发现了，国王觉着笛卡尔配不上公主高贵的身份，于是把笛卡尔轰出了皇宫。虽然两人无法相见，但笛卡尔仍然给公主写信，然而每一封信，都被国王没收，没有交给公主。直到笛卡尔临死前，给公主写了最后一封信，信中只有一个公式：

国王觉着这封信没有什么内容，于是就交给了公主。没想到公主一看，泪如雨下，原来这个公式是著名的心形函数。公主知道笛卡尔一直在爱着自己。

        事实上上面那段只是一个美丽的传说，事实上笛卡尔一生并未潦倒过，当时克里斯汀不是公主，而是女王，笛卡尔并不想去天寒地冻的瑞典教女王数学，可是女王派出了军舰，半强迫地把笛卡尔接到了瑞典，而且每天一大早就开始学习，笛卡尔耐不住严寒，很快就得肺炎去世了。总之，笛卡尔是一位伟大的数学家和物理学家，他所创立的坐标系、数对，为现在的科学发展打下了良好的基础，我们应该认真地学习。