十分钟的快乐 李逸宁

听，下课铃响了。老师宣布下课后，同学们立刻三五成群地聚在一起玩，来度过这课间的十分钟。这次，我们玩的游戏是“抽签拼句子”。

首先，我把事先裁好的小纸条发给参加游戏的同学，每人三张，要求他们分别写“人物”、“地点”、“干什么”。拿到纸条的同学有的奋笔疾书，有的皱起眉头认真思考，还有的一边写一边偷笑……我写的是“小猪”、“在游泳池”、“游泳”。写好后，我把纸条小心地折好，心想：别人写的会跟我重复吗？我内心像有只小兔子一样乱蹦乱跳。

接着，同学们像我一样把纸条折好，纸条被分成三堆放，好似三座小山。我兴奋地说：“好了，接下来，我们选三位同学来抽。”同学们一听，立刻炸开了锅一样，纷纷冲我喊：“我来我来！”终于，我选出了三位同学。第一位同学先在“人物”纸条堆里抽了一张，他打开纸条看了看，点点头，没有任何表情。我们屏住呼吸，心里既紧张又兴奋。终于有一位同学忍不住问：“你抽到了什么？”只见他神秘地笑笑，说：“等会儿你就知道了。”第二位同学走到“地点”纸条堆前，用手摸摸这个，摸摸那个。我着急地喊：“快点儿！”第二位同学像下了很大的决心，抽出了一张纸条。他和第一位同学聚到一起，对了对纸条，不约而同地扬扬眉毛，表情很激动。伴随着我们期待的目光，第三位同学紧张地从“干什么”纸条堆里抽出了一张纸条，我们紧张得大气都不敢喘。他们一对纸条，都笑得前仰后合。我很着急，连忙让他们读纸条上的内容。原来，他们抽到的连起来是“小明在游泳池跳广场舞”。我们一听，都捧腹大笑。

“哈哈哈”，从教室传来了一阵阵笑声，这时，上课铃在笑声中响起……