《假如给我三天光明》读后感 李逸静

你知道一个小时候在几天之内就变成了盲人、聋哑人集一身的残疾人是什么感受吗？他们的生活又是什么样的？海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中在讲述她本人的故事时，也用她那乐观向上的心态感染着我们。

《假如给我三天光明》的第一部分讲述了主人公海伦·凯勒一岁七个月是因疾病成了失明又聋哑的人，刚开始，她对生活充满失望，真的莎莉文老师的到来，才燃起了海伦对生活的希望。在老师和亲人的陪同下，海伦·凯勒凭借着坚强的意志力，学会了阅读和写字，与人交流，认知与体会各种事物。最终考入大学，走进社会。第二部分是一篇优美的散文，在散文中，海伦假想自己如果有三天光明，会去做什么，告诫身体健全的我们应该珍惜生命，珍惜时间。海伦·凯勒在书中的第一部分用她那一个个奋斗的故事告诉我们：要乐观、坚强地去面对困难，才可能成功。

成为残疾人后，海伦也发过脾气，但是，随着她对自己新的认知以及她的良师莎莉文老师的到来让她明白，一味地发脾气并没有用。从此以后，她开始如饥似渴地学习。但是这条学习之路并不容易。由于海伦语言、听觉、视觉方面的障碍，她和老师只能通过在掌心写字来与对方交流，通常几天才能读完一本只有十页的书。六七岁的孩子读这种书只需要不到一分钟，可见海伦的学习之路充满艰辛。可她还是用一次次的努力克服了这个巨大的困难，她的学习成绩还非常优秀，考入了全球最高学府--哈佛大学，并完成了学业。她不比任何一个没有学习障碍的人逊色，而且还比许多人更加优秀，真是让人钦佩。海伦是用她那一点一滴的努力，换取了光明的未来。

相比之下，我感到有些羞愧。海伦没有听力、视觉，而我有。她的学习条件比我要恶劣很多，她一直都在不懈地刻苦钻研。但我一碰到作业多的时候，就突然没有了信心，不想做作业，一碰到有些拓展题，扫一眼题目，就不想做了，心里想着不会做到时家长会来教我的，就放弃了。假期有时候心里想着：还剩那么多天呢！以后写作业时间还多着呢！想着想着做作业速度就慢了下来，老是想再玩一会儿，结果开学前几天疯狂赶作业，每天晚上常常赶到十点钟才睡觉，那时候才后悔前面没快点写作业，浪费了许多时间，可是时间一去不复返，补都补不回来了。但每到假期，旧戏又会重演一遍。读了这本书，我才知道浪费时间是个多大的错误！后面的散文部分中，海伦想象有视力的那三天安排得比我生活中的哪一天都充实，丝毫没有浪费时间，可见她十分珍惜时间。我真的要下决心改掉这个毛病了。